人民網(wǎng)倫敦8月6日電（徐量）當(dāng)?shù)貢r間8月5日，騰訊微信創(chuàng)新實驗室全球探索計劃“牛津夏?！币约暗谒膶梦⑿判〕绦蛉騽?chuàng)新挑戰(zhàn)賽英國站在牛津大學(xué)正式啟動，來自中英教育界、文化界、媒體以及科技行業(yè)代表共五十余人出席開幕活動。

中英代表祝賀第四屆微信小程序全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽英國站正式啟動。趙文楷攝

據(jù)了解，2023年，微信推出公益性“小程序教育平臺”，為全球青少年免費提供科創(chuàng)、邏輯思維與產(chǎn)品設(shè)計課程，并借助AI工具降低創(chuàng)作門檻，助力創(chuàng)意落地。在此基礎(chǔ)上，騰訊微信團隊聯(lián)合多方發(fā)起“小程序全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽”，激發(fā)青少年的創(chuàng)造力與實踐能力。過去三年，賽事吸引來自十余個國家的數(shù)千名青少年參與，涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀學(xué)生項目。

今年騰訊微信團隊則首次在英國增設(shè)第四屆小程序全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽英國區(qū)域賽，對外發(fā)布下一屆參賽規(guī)則和亮點，同時也圍繞“反詐”“入境游”以及“跨文化交流”等方面鼓勵學(xué)生打開思路，充分發(fā)揮創(chuàng)意與技術(shù)能力，打造具有全球視野和本地化特色的小程序解決方案。比賽將繼續(xù)堅守“觀察、思考、創(chuàng)造、改變”的科學(xué)理念，依托中國原創(chuàng)的小程序技術(shù)生態(tài)，持續(xù)推動全球教育資源的連接與共享，積極探索人工智能教育的新模式與新場景。

中英各界代表出席啟動儀式。趙文楷攝

在活動現(xiàn)場，氣氛熱烈。往屆獲獎代表依次分享了他們充滿“人情味”的微信小程序作品，引發(fā)了現(xiàn)場觀眾的強烈共鳴。特別是來自中國香港保良局第一張永慶中學(xué)的學(xué)生林浩然介紹了他與同學(xué)共同開發(fā)的《聲聲慢》——一款借助AI技術(shù)幫助聽障人士進行語音矯正與學(xué)習(xí)的小程序。這個作品不僅獲得了第三屆小程序全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽總決賽一等獎，更讓在場不少觀眾動容?！啊堵暵暵坊蛟S只是個小工具，但它承載著更大的信念：當(dāng)科技與同理心結(jié)合，就能真正改變生活?！绷趾迫坏囊痪湓?，引來全場共鳴。

牛津大學(xué)計算機科學(xué)教授亞歷克斯·羅杰斯在隨后的發(fā)言中指出，人工智能正在以驚人的速度重塑世界，如何理解并合理運用這項技術(shù)，已經(jīng)成為未來人才不可或缺的能力。他在之后的采訪中也強調(diào)，牛津大學(xué)在選拔創(chuàng)新型人才時，不僅關(guān)注學(xué)術(shù)能力，更看重學(xué)生是否能將科技與現(xiàn)實問題結(jié)合，提出具有可持續(xù)性與社會價值的解決方案。

現(xiàn)場多位專家也就人工智能的應(yīng)用展開探討。有嘉賓指出，在生成式人工智能逐漸普及的背景下，技術(shù)的邊界越來越模糊，未來社會需要的是能駕馭技術(shù)、并賦予技術(shù)人文關(guān)懷的人才。小程序全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽發(fā)起人、微信戰(zhàn)略研究院院長周博云表示，人工智能可以生成代碼、論文、圖片，甚至視頻，但無法取代的，是人類內(nèi)心流淌的善意。她說，微信始終致力于打破溝通障礙，而溝通帶來理解，理解促成交流，交流催生創(chuàng)新。

微信戰(zhàn)略研究院院長周博云發(fā)表講話。趙文楷攝

英國當(dāng)?shù)亟逃壬茩C構(gòu)“聯(lián)結(jié)中國”的創(chuàng)始人兼負(fù)責(zé)人童海珍對周博云的觀點表示高度認(rèn)同。作為一位多年深耕中英教育交流的推動者，童海珍曾多次親訪中國，親身體驗并見證了兩國教育合作的不斷深化。她鼓勵年輕一代充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，尤其是在微信小程序這一便捷平臺上，設(shè)計出能夠促進跨文化溝通與融合的創(chuàng)新產(chǎn)品。她堅信，科技不僅能縮短地域與文化的距離，更能助力年輕人搭建起中英乃至全球文化交流的紐帶，為世界帶來更多理解與合作的可能。