荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 邱天）為有效應(yīng)對(duì)“職業(yè)成長(zhǎng)焦慮”與“社交圈層固化”問(wèn)題，推動(dòng)“職人港灣”服務(wù)體系朝著“精準(zhǔn)化、成長(zhǎng)型”方向全面升級(jí)，9月25日，武昌區(qū)紫陽(yáng)街道攜手鄂港澳青創(chuàng)園，在文創(chuàng)大廈舉辦MBTI職場(chǎng)賦能主題活動(dòng)，為職工們開(kāi)啟了一場(chǎng)探索自我的奇妙之旅。

講師授課。  通訊員供圖

活動(dòng)特別邀請(qǐng)專業(yè)講師，采用“理論解析+情景模擬+互動(dòng)問(wèn)答”的形式，助力參與者迅速精準(zhǔn)定位自身性格類型?；顒?dòng)開(kāi)場(chǎng)，講師以一句“你真的了解自己的職場(chǎng)‘出廠設(shè)置’嗎？”這一充滿趣味與啟發(fā)性的問(wèn)題瞬間點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)熱烈的氛圍，職工們的注意力迅速被吸引，對(duì)接下來(lái)的內(nèi)容充滿期待。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。  通訊員供圖

理論環(huán)節(jié)，講師憑借深厚的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地講解MBTI相關(guān)理論知識(shí)，使大家對(duì)性格類型有了初步的清晰認(rèn)識(shí)。隨后，通過(guò)趣味十足的測(cè)試和生動(dòng)鮮活的案例拆解，引導(dǎo)職工們快速定位自身的MBTI類型。例如，講師詳細(xì)指出“ISFJ型更擅長(zhǎng)細(xì)節(jié)把控，在行政、運(yùn)營(yíng)類崗位往往能發(fā)揮出色；ENTP型的創(chuàng)新思維極為突出，在策劃、研發(fā)領(lǐng)域更容易嶄露頭角”。細(xì)致入微、貼合職場(chǎng)的解讀，讓職工們仿佛看到了職場(chǎng)中的另一個(gè)自己，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)響起“這說(shuō)的就是我”的共鳴聲，氣氛十分熱烈。

互動(dòng)環(huán)節(jié)，職工們熱情高漲，紛紛主動(dòng)分享自身經(jīng)歷。一位職工感慨道：“之前總覺(jué)得自己‘慢熱’是缺點(diǎn)，在人際交往和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中有些不自信。但現(xiàn)在知道ISFJ的‘耐心細(xì)致’也能在特定的崗位上發(fā)揮出優(yōu)勢(shì)，以后更有信心去展現(xiàn)自己了！”重新認(rèn)識(shí)自我、明確職場(chǎng)突破方向的創(chuàng)新型服務(wù)模式，得到了職工們的高度認(rèn)可，大家紛紛表示這比傳統(tǒng)講座更“解渴”、更實(shí)用。

鄂港澳青創(chuàng)園負(fù)責(zé)人表示，本次活動(dòng)為青年創(chuàng)業(yè)者搭建了一個(gè)低成本、高粘性的社交場(chǎng)景，通過(guò)專業(yè)講座成功解鎖了性格與職場(chǎng)的關(guān)聯(lián)密碼，不僅是對(duì)“職人港灣”青年社交成長(zhǎng)服務(wù)的有力延伸實(shí)踐，更為后續(xù)探索“企業(yè)—社區(qū)”資源交互、培育樓宇組織奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

未來(lái)，紫陽(yáng)街將持續(xù)以“職人港灣”為重要抓手，聯(lián)合多方資源，聚焦職業(yè)壓力管理、青年社交成長(zhǎng)等核心訴求，探索“企業(yè)資源下沉社區(qū)、社區(qū)服務(wù)賦能企業(yè)”的雙向互動(dòng)模式，讓樓宇從單純的“工作場(chǎng)”轉(zhuǎn)變?yōu)槌錆M活力與溫暖的“成長(zhǎng)港”，為樓宇生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)持續(xù)注入強(qiáng)勁動(dòng)力。