9月19日至9月23日，首屆“國際青年長江行”（點擊了解詳情）活動走進湖北省武漢市、荊州市，開啟一場聯(lián)結(jié)世界青年、對話長江文明的文化之旅。來自美國、俄羅斯、印度、荷蘭、意大利、秘魯、伊朗、巴基斯坦、埃及、匈牙利、巴西、阿根廷、馬爾代夫等13個世界大河流域國家的國際青年代表，共同探尋長江文化的豐富內(nèi)涵與時代價值，感知湖北在長江文化滋養(yǎng)下展現(xiàn)的經(jīng)濟活力、文化魅力與科技動力。

活動的成功舉辦

讓參會的青年代表收獲良多

馬爾代夫

青年賦能、信息和藝術(shù)部部長

易卜拉欣·瓦希德

給國際青年長江行發(fā)來賀信

活動期間

國際青年與湖北大學(xué)、

長江文化研究院的專家和青年學(xué)者

共同參加文明對話沙龍

圍繞長江文化保護傳承、

青年發(fā)展與國際合作、

基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通等議題深入交流

共探發(fā)展新路徑

白玫（伊朗籍）

青年漢學(xué)家

荊楚文化的深厚底蘊令人贊嘆，尤其是楚文化與伊朗神話中關(guān)于“鳳凰”意象的共鳴。在伊朗神話中，鳳凰是涅槃重生的神鳥西姆鳩，而在楚文化中，鳳凰則是象征吉祥的幸福使者，兩者雖遠隔山海，卻精神相通?；顒娱_幕當(dāng)晚燦爛的煙火表演更令人動容，由衷祈愿未來世界能多一些歡慶之聲，少一些炸彈轟鳴，期待每一個夜晚都充滿和平與安寧。

?？耍ò突固辜?

中國科學(xué)院空天信息創(chuàng)新研究院

地理信息系統(tǒng)與地圖學(xué)博士

通常竹簡出土?xí)r都裝在籃子里，打開后發(fā)現(xiàn)竹簡已經(jīng)被水浸泡、受潮變色，損壞得很厲害。

我一開始以為他們就用紅外設(shè)備拍一次照就完了。但保護中心的老師告訴我，其實不是這樣的。每做一道工序，比如脫色、除塵，他們都要重新拍照，確保能讀清每片竹簡上的文字。

這讓我覺得特別有意思，因為跟我的專業(yè)很相關(guān)。我們也是用衛(wèi)星圖像來測量不同城區(qū)的溫度，尤其是城市中心。

它向我們展示了塵封的歷史寶藏。我覺得，要是沒有這些竹簡，我們古代歷史中很重要的一部分可能就永遠失傳了。

胡瑞茲（秘魯籍）

青年地理學(xué)家、北京師范大學(xué)

環(huán)境科學(xué)博士

現(xiàn)在大家對我來說已經(jīng)不只是朋友，更像是家人了。這些天我們一起分享了太多美好。

我們一起學(xué)習(xí)楚文化，了解什么是楚文化，明白了它在中國這片土地上有多重要。我們學(xué)習(xí)了歷史、看了文物，而在最后一天，我們親身體驗了這種文化。

如果讓我用兩個詞來形容，我會選“教”和“學(xué)”。先說“教”。在中國，教書育人是最受尊敬的職業(yè)之一。為什么？因為要教別人，你得先成為專家。你得走過一段很艱難的路，真正搞懂其中的門道。而當(dāng)你成了專家，你又得重新學(xué)習(xí)，因為現(xiàn)在你要面對更難的挑戰(zhàn)：教別人。你得回想起自己什么都不懂時的感受，去理解那個正在學(xué)習(xí)的人。

再說“學(xué)”。學(xué)習(xí)包含兩個階段。第一，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)新事物，被深深吸引時，你會驚嘆：“天啊，太神奇了！”然后你就想試試。接著自然就進入第二階段，你想學(xué)會它。學(xué)習(xí)可能只要5分鐘，也可能要一周、一個月，甚至好幾年。學(xué)習(xí)是個持續(xù)的過程。

照片里是兩位美麗的女士。一位是刺繡大師，另一位在其他領(lǐng)域也是專家，但此刻她是學(xué)生，正一針一線地學(xué)楚繡。她對這門手藝贊嘆不已。刺繡其實全世界都有，但學(xué)習(xí)這里的技法，了解她正在繡的鳳凰背后的含義，讓她深深著迷。我想大家都能看出來，她當(dāng)時有多投入，甚至因為在創(chuàng)造新東西而激動得快要落淚。

雖然大家中文都說得很好，但此刻我們說的是同一種語言——尊重。我們尊重你們的傳統(tǒng)、文化和歷史，我們想把這些帶回自己的國家，告訴同胞們：“看，這就是中國，太了不起了，我們要把它傳承下去?！?

謝敏（美國籍）

亮麗島文化傳播?？谟邢薰緞?chuàng)始人

但我想重點說說橋梁博物館，這個地方給我的啟發(fā)最大。在那里，我們看到了很多令人震撼的橋梁，從古代一直到最現(xiàn)代的，應(yīng)有盡有。

參觀時，我一直在看墻上的模型、照片和各種展品，心里想著：這里有沒有海南的橋呢？

博物館館長，特別熱情地接待了我們，回答我們的問題。我問她：“博物館里有海南的橋嗎？”

她說：“有??！這個展臺就有，你可以選海口的世紀大橋。”博物館的技術(shù)特別酷，他們讓我在武漢的博物館里，和?？诘拇髽蚝狭擞啊＿@種方式真奇妙，把兩個地方連在了一起。

我覺得這次旅程本身就像一座橋。我們不僅跨越了地理距離，還跨越了時間，從古代馬車走的橋，到我們坐的最先進的單軌列車。

我們還跨越了國家間的文化差異。照片里，我和伊朗的巴姆在一起。我來自美國，我們兩國可能很不一樣，但通過這次旅程，我們消除了隔閡，成了朋友。

這是我們團隊的合影，可能少了一兩個人。但我相信，大家都在這次旅程中建立了友誼的橋梁，連接了這么多不同的國家。希望這些友誼能像博物館里那些古橋一樣，經(jīng)得起時間考驗，歷久彌堅。

我們通過學(xué)習(xí)楚繡，搭建了文化之橋。我親手試了楚繡，還了解了古代竹簡。這就是歷史悠久的長江文化。

我們還去了青年創(chuàng)業(yè)園，看到了現(xiàn)代發(fā)展。那里有很多了不起的項目，包括最新的AI技術(shù)、能長期儲存綠色能源的電池，甚至還有完美貼合腳型的個性化3D打印鞋。

這次旅程也架起了從失落到希望的橋。我們聽說了長江白鱀豚的悲劇，它已經(jīng)功能性滅絕了。但通過長江江豚的故事，我們也看到了希望。通過不懈的保護工作，包括長江史無前例的十年禁漁，這個珍貴物種的數(shù)量正在回升。

所以說，通過在時間、空間和文化之間架橋，我們能找到新的希望。

李卡（巴基斯坦籍）

南京外籍志愿者團隊

“從同情到行動”負責(zé)人

說到文化，回望歷史，我們?nèi)祟惐緛砭褪窍嗤ǖ?。我們有著共同的文明、文化和歷史。在荊州博物館參觀時，我們看到了絲綢、器物等很多文物。每次去歷史博物館、文化博物館或遺產(chǎn)博物館，我都會想：這些東西跟我們的文化有什么相似之處？

比如，楚文化節(jié)開幕式第二天，我戴著我們民族的帽子，上面有手工刺繡。俄羅斯的妮基和安娜問我：“為什么用紫色？”我說這個顏色跟我們的文化有關(guān)。妮基又問：“這些圖案代表什么？”我說圖案也跟我們的文化有關(guān)。

這次參觀博物館、學(xué)習(xí)楚文化和長江文化遺產(chǎn)，真的讓我們學(xué)到了太多。

可惜的是，雖然我戴著民族帽子，卻不知道是誰做的，也不知道背后的故事。為什么？因為我們沒有好好保護，沒有深入研究，沒有像中國這樣傳承文化遺產(chǎn)。

所以我真的很佩服中國在文化保護方面的努力。我的研究方向是“一帶一路”。沿線很多國家歷史悠久，文化遺產(chǎn)豐富，但可惜他們要么沒機會，要么忙于解決更基本的問題，沒有足夠資源來保護文化。

比如江豚，我才知道巴基斯坦的印度河也有江豚。全世界有七種江豚，其中一種就在我們的印度河，但很遺憾，我們在保護江豚生態(tài)環(huán)境方面做得還不夠。所以中國的保護工作真的讓我很受啟發(fā)。

我希望通過這次對話交流，未來能推動政府間合作。因為“一帶一路”不只是經(jīng)濟走廊，不只是修路架橋，更是民心相通。文化很重要，遺產(chǎn)很重要。希望通過長江文化平臺、通過全球化智庫，我們能和“一帶一路”國家分享經(jīng)驗，共同探討如何保護和傳承各自的文化遺產(chǎn)。

史凱恩（荷蘭籍）

北京大學(xué)燕京學(xué)者

活動加深了我們的信任，這次武漢和荊州的經(jīng)歷，讓我見證了湖北的發(fā)展，我會把所見所聞告訴給荷蘭的家人和朋友們，讓他們知道真實的中國。

胡靈月（匈牙利籍）

首都師范大學(xué)留學(xué)生

這五天的行程，讓我們沉浸式體驗了中國悠久的歷史和燦爛的文化，也領(lǐng)略了長江流域的壯美風(fēng)光。我深感收獲滿滿。其中最讓我著迷的，是作為楚文化和中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表。

初學(xué)中文時，漢字就深深吸引了我。這次在荊州文物保護中心，當(dāng)我親手捧起竹簡讀起論文，讀到論語中“父母在，不遠游，游必有方”的那一刻，仿佛穿越時空，與孔子有了更深的連接。竹簡讓我能直接汲取先賢智慧，也讓我通過文字領(lǐng)略到中國書法的獨特美感。能夠親身體驗竹簡制作，更讓我對中國文字文化情有獨鐘。

在我看來，傳承簡牘文化意義重大。一是歷史價值，簡牘作為第一手出土文獻，真實記錄著古代社會。二是文化價值，它承載著華夏文明的璀璨光芒。三是學(xué)術(shù)價值，為歷史考古等多學(xué)科研究提供了寶貴資料，讓我們能夠更細致地了解古人的生活與智慧。

這次的活動讓我近距離感受到楚文化的魅力，長江的胸懷，也結(jié)識了這么多優(yōu)秀的朋友們。我認為這個項目非常成功，期待未來我們能夠再相聚，繼續(xù)探索博大精深的中國文化。

拉斐爾（巴西籍）

中國國際傳播集團

亞太傳播中心外籍專家

我們當(dāng)時在等著坐游船夜游長江，等待時我注意到這些游泳的人。他們把那個橋墩當(dāng)跳臺，從上面跳進水里。

其實在天津、北京和中國其他城市，我都見過類似的場景，特別常見。走到哪兒都能看到有人游泳。但我以前看過很多中國一百年前或者更近一些的老照片，很少能看到這樣的畫面：人們享受生活，滿臉幸福。

所以看著這些在江里游泳的人，我開始思考中國的發(fā)展，尤其是近幾十年的變化，人們的生活改善了多少。有些國家雖然經(jīng)濟發(fā)展了，但社會發(fā)展卻跟不上。而在中國，治理體系確保了社會發(fā)展始終是優(yōu)先事項，老百姓真正分享到了國家發(fā)展的紅利。

這很鼓舞人心，值得我們學(xué)習(xí)。從另一個角度看也很有啟發(fā)。我們平時總是忙事業(yè)、忙工作，有做不完的事，有時就忘了，幸福其實就在那些小瞬間里，當(dāng)你給自己機會做點喜歡的事。

現(xiàn)在中國人就能這樣。比如他們會買泳衣，做好準備。當(dāng)然還有其他愛好，人們也舍得為愛好花錢。你能看到，大家物質(zhì)條件好了，但也沒忘記享受生活。

有意思的是，同一條江上，游船在這邊，游泳的人在那邊。游泳有游泳的區(qū)域，船有船的航道，各行其道，互不打擾。

還有一點很重要，長江是條非常重要的航道，還有很多其他功能。它流經(jīng)中國一些最大的城市。到武漢時，已經(jīng)從上游流過了好幾個幾百萬人口的大城市。但水質(zhì)還是干凈到能讓人游泳。

這是很多國家都面臨的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)驗很有啟發(fā)性。它證明了人與自然和諧共處是可能的。我們能在大城市生活，從河流獲取資源，同時又不讓河流被污染破壞，保護好環(huán)境。

艾智賢（巴西籍）

湖北大學(xué)生物學(xué)碩士

我來自巴西的圣保羅州。我是湖北大學(xué)的碩士研究生，主修生物學(xué)，研究方向是生物修復(fù)技術(shù)。簡單來說，我們就是利用經(jīng)過工程改造的酶來凈化被“砷”污染的土壤和水源。這就是我的研究課題。

我在疫情之前就拿到了來中國留學(xué)的獎學(xué)金，結(jié)果疫情一來，我在巴西整整等了三年，才終于能來中國讀書。我到武漢的第一周，也是我第一次去江邊。去了我才發(fā)現(xiàn)，原來江邊的夜景如此迷人。

當(dāng)時朋友約我去的時候，我心里還犯嘀咕：這大晚上的，天都黑了，能有什么看頭呢？但沒想到，完全不是我想的那樣。其實不光是武漢，在中國很多地方，夜晚的河岸都是這樣流光溢彩的，兩岸的建筑燈光璀璨，霓虹閃爍，特別漂亮。即使是晚上，江邊也充滿了歡聲笑語，有放風(fēng)箏的，有追逐嬉戲的孩子。

這條河也讓我想起了我的家鄉(xiāng)。在我的家鄉(xiāng)巴西，我的村子也坐落在一條大河——巴拉那河的岸邊。這條河就從我的家鄉(xiāng)發(fā)源，一路流向阿根廷，非常長，也非常壯觀。

白蘭鴿（巴西籍）

湖北大學(xué)高等教育研究專業(yè)

湖北省獎學(xué)金得主

那是我在武漢的第一個冬天，碰巧趕上了武漢歷史上最嚴寒的冬天之一。暴雪連下了好幾天，對我這個從巴西熱帶地區(qū)來的人來說，真是太難受了，完全不習(xí)慣這種天氣。

有個偶然認識的中國朋友看我因為天氣不適應(yīng)有點悶悶不樂，就邀請我去江漢路走走、散散心。我當(dāng)時想，這么大的雪，街上肯定沒什么人，我們找個餐廳吃點東西就回去，應(yīng)該挺好的。

結(jié)果到了江邊，我完全被震撼了：這么多人?。±侠仙偕?，小孩、年輕人、爸爸媽媽、爺爺奶奶，全家老小都在那兒玩得不亦樂乎。它展現(xiàn)了人類精神有多堅韌。

有個成語叫苦中作樂，但在這種情況下是：老天給你暴雪，你就穿上最厚的衣服，隨便找個能滑的東西，到江邊坡上撒歡兒，和家人朋友一起開心就完了。

這段回憶特別珍貴，我拍的所有視頻里我們都在哈哈大笑。我腿上還磕了個大青包，因為我朋友滑倒了，我們撞在一起從坡上滾下去了。那是我人生中最快樂的日子之一。

安予珩（巴西籍）

武漢大學(xué)中文系學(xué)生

說到中國我最喜歡的地方，不光是武漢，武漢長江大橋絕對算一個。在座的可能都知道這座橋，它是武漢眾多大橋中的一座，離這兒不遠。在我看來，這是個特別壯觀的地方。但今天我想分享的，不只是它有多美，也不只是夜晚萬家燈火映照下的絢麗景色，更重要的是它對我來說意味著什么。

中國有那么多美景，我為什么偏偏選一座橋？因為這是我最愛的地方，不光因為它美，更因為它背后的意義。如果我沒記錯，這應(yīng)該是新中國成立后第一批，甚至可能就是第一座橫跨長江的大橋。它建成的時候，正值中國歷史的轉(zhuǎn)折點。那時候新中國剛剛起步，從兩個世紀的屈辱、侵略和殖民中浴火重生。就在那個時候，蘇聯(lián)向中國伸出援手，兩國攜手合作，共同建造了這座宏偉的大橋。這座橋在當(dāng)時代表著最先進的技術(shù)和建筑水平，即便放到今天，依然讓人贊嘆不已。

它不僅方便了人們的日常生活，直到今天，還有無數(shù)人每天從橋上過江，上班、上學(xué)，過著自己的生活；更重要的是，它推動了經(jīng)濟社會的全面發(fā)展。想想看，幾十年前，兩個大國攜手合作，共同創(chuàng)造了新的奇跡。那個年代充滿了對抗和隔閡，遺憾的是，如今這種情況似乎又在重演，國與國之間相互孤立，政治和軍事上劍拔弩張。

我想通過這座橋告訴大家：合作與和諧，才是創(chuàng)造美好未來的最佳途徑，永遠勝過對抗和其他任何方式。

易忱（巴西籍）

湖北大學(xué)公共管理碩士

可能有人知道，我在武漢生活了十年。關(guān)于這條江，我有太多話想說。太多回憶了。多少次和朋友坐在江邊喝酒聊天，多少次沿著江邊散步，甚至下江游泳。要是讓我一直說下去，可能得說好幾個小時。

所以我準備了一個簡短的發(fā)言，談?wù)勯L江對我的意義。希望大家耐心聽我說完。

長江見證了幾千年的中華文明，養(yǎng)育了億萬生命，至今仍是經(jīng)濟發(fā)展和文化交流的命脈。

就像長江連接著中國各地，今天的世界也需要合作的橋梁，讓各國人民團結(jié)起來，共同應(yīng)對挑戰(zhàn)。

在全球化時代，我們的命運越來越緊密相連。氣候變化、公共衛(wèi)生、可持續(xù)發(fā)展、戰(zhàn)爭，這些問題沒有哪個國家能單獨解決。

中國用行動向世界證明，合作、互利和長遠規(guī)劃是我們前進的方向。從長江經(jīng)濟帶到“一帶一路”，我們看到中國特色社會主義不僅引領(lǐng)國家進步，也在為全球合作搭建平臺。

西方國家往往看重短期利益，而中國模式展現(xiàn)出了韌性、穩(wěn)定和公平。數(shù)億人快速脫貧，長江沿岸生態(tài)修復(fù)成效顯著，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成就矚目，這些都體現(xiàn)了一個把人民、和諧、可持續(xù)發(fā)展放在首位的制度。

對我們這些在華工作的外國人來說，中國的成功不僅鼓舞人心，更有借鑒意義。它告訴我們，把國家發(fā)展和全球合作結(jié)合起來，大家都能走向共同繁榮。

就像長江奔流不息，中國提供了一條清晰可靠的道路：發(fā)展共享，合作真誠，人類福祉高于狹隘利益。

朋友們，長江告訴我們，力量不是來自孤立的小溪，而是百川匯聚。同樣，這個世紀的挑戰(zhàn)需要團結(jié)、互助和相互尊重。

通過學(xué)習(xí)中國經(jīng)驗，深化跨國合作，我們能讓未來像長江一樣，充滿力量、活力和希望，奔向更美好的明天。

“國際青年長江行”是“國際青年領(lǐng)袖對話”項目框架下開展的機制化交流活動。本屆活動由中國外文局當(dāng)代中國與世界研究院聯(lián)合荊州市政府新聞辦公室、湖北廣播電視臺、長江文化研究院共同打造。

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來源：湖北發(fā)布

編輯：周密?郭金華?陳良捷 周鑫